Kulosaaren yhteiskoulussa oppilashuollosta huolehtivat kaikki koulun aikuiset yhteistyössä oppilaan ja huoltajan kanssa, lisäksi koulussa toimii yläkoulun oppilashuoltoryhmä. Oppilashuollon tavoitteena on oppilaan hyvän oppimisen, hyvän psyykkisen ja fyysisen terveyden sekä sosiaalisen hyvinvoinnin edistäminen ja ylläpitäminen. Kaikilla oppilailla on oikeus saada maksutta oppilashuollon palveluita.
Oppilaalla on oikeus hakeutua palveluiden piiriin itsenäisesti myös ilman huoltajan suostumusta. Myös vanhemmat, opettajat ja koulun muut työntekijät voivat ottaa yhteyttä oppilashuoltoon. Yhteisöllinen oppilashuolto toimii tavoitteellisesti kohti hyvinvoivaa opiskeluyhteisöä. Tätä tavoitetta kaikkien oppilaitoksessa työskentelevien sekä oppilashuoltopalveluista huolehtivien on edistettävä.
Yksilökohtainen oppilashuolto pitää sisällään kouluterveydenhuollon palvelut, psykologi- ja kuraattoripalvelut sekä monialaisen yksilökohtaisen oppilashuollon. Yksilökohtaista oppilashuoltoa toteutetaan yhteistyössä oppilaan ja hänen huoltajiensa kanssa. Oppilaan omat toivomukset otetaan huomioon häntä koskevissa toimenpiteissä ja ratkaisuissa. Yksittäisen oppilaan asian käsittelemiseksi kootaan tarvittaessa monialainen asiantuntijaryhmä. Asian käsittely monialaisessa asiantuntijaryhmässä perustuu oppilaan suostumukseen. Mikäli oppilaalla ei ole edellytyksiä arvioida itsenäisesti asian merkitystä, suostumuksen voi antaa myös huoltaja.
Noudatamme 1.8.2014 voimaan tullutta oppilas- ja opiskelijahuoltolakia (1287/2013).
Opiskeluhuollon kuraattorit ja psykologit kirjaavat sosiaali- ja terveydenhuoltoon liittyvät yhteydenotot Apotti-
| Kia Aarnio | Psykologi |
| Taru Alkio | Erityisopettaja |
| Richard Cousins | Peruskoulun rehtori |
| Heidi Hult | Erityisopettaja |
| Mikko-Juhani Korpela | Psykologi |
| Fanny Laine | Kuraattori |
| Marianne Lehtola | Erityisopettaja |
| Kaisa Macdonald | Opinto-ohjaaja |
| Meri Miettinen | Kuraattori |
| Satu Nevalainen | Opinto-ohjaaja |
| Santtu Perkiö | Yhteisökoordinaattori |
| Tiina Pulkkinen | Opinto-ohjaaja |
| Kaisa Stenbäck | Opinto-ohjaaja |
| Maija Sulkava | Terveydenhoitaja |
| Riikka Virkajärvi-Johnson | Erityisopettaja |
Huom! Terveystietoja koskevassa viestinnässä käytetään tietoturvasyistä vain Maisaa tai asiointia puhelimitse. Yleiset asiat ja pelkät ajanvarausta koskevat viestit voi laittaa Wilmassa.
Paikalla maanantaista perjantaihin.
Avoin aika kello 12.00-12.30
Kuraattorien työn keskeinen tavoite on hyvinvoinnin edistäminen kouluyhteisössä. Oppilas, opettaja tai huoltajat voivat ottaa yhteyttä kuraattoreihin esimerkiksi koulunkäyntiin, ihmissuhteisiin tai muuhun arkielämään liittyvissä asioissa.
Kuraattorit tekevät yhteistyötä mm. nuoren vanhempien, koulun työntekijöiden ja koulun ulkopuolisten tahojen kanssa. He ovat tavattavissa koulupäivisin myös ilman ajanvarausta.
Ajan voi varata soittamalla, viestillä, sähköpostilla, Wilman kautta tai vetämällä hihasta koulun käytävällä.
Koulupsykologi tekee psykologisia arviointeja, konsultoi ja antaa neuvontaa ja tukea mm. oppilaan mielenterveyteen, toimintakykyyn, tunne-elämään ja oppimiseen liittyvissä asioissa. Tarvittaessa koulupsykologi ohjaa oppilaan toiselle oppilashuollon edustajalle tai koulun ulkopuolisen avun piiriin.
Tavattavissa koululla maanantaista perjantaihin ajanvarauksella.
Tavattavissa koululla torstaisin ja perjantaisin ajanvarauksella.
Oppilaalla on oikeus saada oppimiseensa tukea. Tukea annetaan varhaisessa vaiheessa ja ennakoivasti. Tukea järjestetään ensisijaisesti ryhmäkohtaisena tukena.
Oppimisen ja koulunkäynnin järjestäminen pohjautuu suunnitelmallisesti toteutettaviin oppimisen edellytyksiä tukeviin opetusjärjestelyihin. Ne luovat kestävän pohjan oppimiselle ja koulunkäynnille. Tällaisia järjestelyjä koulussamme ovat mm.
opetuksen eriyttäminen, joustavat ryhmittelyt ja yhteisöllisyyttä tukevat toimintatavat (Ksykloni). Poissaoloja seurataan säännöllisesti.
Kaikkia oppilaita koskevina ryhmäkohtaisinatukimuotoina tarjotaan yleistä tukiopetusta, opetuskielen tukiopetusta ja erityisopettajan antamaa opetusta muun opetuksen yhteydessä. Ryhmäkohtaisesta tuesta ei tehdä hallintapäätöstä.
Kun ryhmäkohtainen tuki ei riitä, sitä täydennetään oppilaskohtaisisilla tukitoimilla. Oppilaskohtaisia tukitoimia ovat erityisopettajan opetus osittain pienryhmässä ja muun opetuksen yhteydessä, erityisopettajan tai erityisluokanopettajan opetus pienryhmässä, erityisluokanopettajan opetus erityisluokassa ja 31 §:n 1 momentin nojalla oppilaalle annettavat oppilaskohtaiset tulkitsemis- ja avustajapalvelut sekä apuvälineet. Oppilaskohtaisesta tuesta tehdään hallintopäätös.
